LA TEORIA DI PIAGET SULLO SVILUPPO COGNITIVO

LA TEORIA DI PIAGET SULLO SVILUPPO COGNITIVO

Jean Piaget (1896-1980), psicologo ed epistemologo, ha sviluppato una teoria dello sviluppo cognitivo umano; egli ha offerto un metodo sperimentale unico per determinare le capacità cognitive dei bambini. Secondo Piaget, lo sviluppo è inteso come un aumento della...
CONCETTO DI TEAM BUILDING

CONCETTO DI TEAM BUILDING

Team building significa «costruzione del gruppo»; Brawley & Paskevich (1997) hanno configurato il team building come un processo orientato al miglioramento del team, mentre altri autori hanno delineato un processo in cui i membri lavorano per uno scopo comune,...
CONCETTO DI PRAGMATICA DELLA COMUNICAZIONE

CONCETTO DI PRAGMATICA DELLA COMUNICAZIONE

La pragmatica della comunicazione riguarda gli effetti pratici della comunicazione sui comportamenti delle persone; tale concetto è stato elaborato da Watzlawick e i suoi colleghi nella scuola di Palo Alto.     Paul Watzlawick (1921-2007) psicologo e...
BARBIER E LA VALUTAZIONE DEL PROCESSO FORMATIVO

BARBIER E LA VALUTAZIONE DEL PROCESSO FORMATIVO

La valutazione educativa costituisce un ambito campo disciplinare articolato; esso possiede una lunga tradizione di ricerca. A ben vedere, negli ultimi 50 anni la questione connessa al concetto della valutazione educativa ha collocato al centro i sistemi di...
PAUL WATZLAVICK

PAUL WATZLAVICK

Paul Watzlawick (1921-2007) è stato uno psicologo austriaco; attraverso i suoi lavori ha approfondito lo studio sulla terapia familiare e sulla teoria della comunicazione, configurando una teoria secondo la quale le persone sono, sovente, la radice della propria...
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