La Riforma Gelmini rappresenta, generalmente, il complesso di atti normativi emanati nel corso del governo Berlusconi IV e riguardanti il settore dell’istruzione.
I principali atti normativi collegati alla Riforma Gelmini sono rappresentati da:
-Legge 133/08;
-Legge 169/08;
-Legge 1/09;
-Legge 240/10.
La legge 133/08 (Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, recante disposizioni urgenti per lo sviluppo economico, la semplificazione, la competitività, la stabilizzazione della finanza pubblica e la perequazione tributaria) prevede, come cambiamenti, maggiormente, rilevanti, l’introduzione dei licei di scienze umane e coreutico, l’ampliamento del liceo artistico, l’insegnamento della lingua inglese diventa obbligatorio, e il potenziamento relativo al potenziamento delle materie scientifiche.
La legge 169/08 (Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 1° settembre 2008, n. 137, recante disposizioni urgenti in materia di istruzione e università) afferma il principio dell’insegnante unico nella scuola primaria.
La legge 1/09 (Conversione in legge, con modificazioni, del decreto-legge 10 novembre 2008, n. 180, recante disposizioni urgenti per il diritto allo studio, la valorizzazione del merito e la qualità del sistema universitario e della ricerca) definisce nuove regole per il reclutamento nelle università statali e negli enti di ricerca e prevede che le Università possano trasformarsi in fondazioni di diritto privato.
La legge 240/10 (Norme in materia di organizzazione delle università, di personale accademico e reclutamento, nonchè delega al Governo per incentivare la qualità e l’efficienza del sistema universitario) innova, in maniera radicale, il sistema della governance universitaria, riconfigurando gli organi di governo universitari e definendo diverse disposizioni in merito al personale docente (professori e ricercatori).
FONTE
Ichino A., Terlizzese D., Regini M., (2012), Sulla riforma Gelmini, il Mulino, 61(1), 151-159.
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